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社会上弊病丛生、各种问题，要是追根溯源，感觉病就在教育上，都说：学会数理化走遍全天下，可数理化是什么？是科学，科学是什么？是把刀，刀给了厨师，可以做出美味佳肴。同样，刀要是给了杀手，可以杀人放火无恶不作。核心在于拿刀的人想干什么，道德水平的高低才是左右事物发展的关键。所以，问题来了，科学与道德哪个重要？显而易见，大家心里应该已经都有初步结果了。可我们的教育呢？还有思想品德这门儿课吗？或者说这门儿课到几年级就没有了？大家都自己或让孩子好好学了吗？我们的高考有品德这科吗，考吗？鄙人观点：高考要考品德，考试成绩应排在则有录取的第一位。说的极端点儿，一个人一下生如果就是希特勒的坯子，我们的教育也应该要让它知道什么是好、什么是坏、什么是香、什么是臭。哪么有人说了，社会就是这样，都学好的、学圣人，有什么用？到社会不吃亏吗？好吧，社会是个大染缸，目前坏的太多，好的太少。可是从中国没有私塾教育已经太多年了，私塾学的就是三字经、大学等典籍，基本都是教人向善的内容。社会媒体也要加入，比如电视台可以设立《古训》与《信仰》两个频道，古训是24小时滚动播出中华5000年优秀的品德故事，比方说24孝、等等。信仰频道可以请世界知名的大宗教来布道、弘法，因为好的宗教都是精神的洗理，都是教人向善的，比如佛教、**教等。病来如山倒，病去如抽丝。社会风气也是一样，想要好转只能靠在教育体制下正统的学习过品德、成绩优良的几代或十几代的善良的人，才可逐步的把社会风气扭转过来。社会风气须要时间才能体现出量到质的转变。本人才疏学浅、所道不足之处还请各位MJJ多多见谅，谢谢。 |
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发表于 2015-7-11 11:54:15
